为鼓励学生通过接触艺术和自然提升心理调适能力，增强心理健康意识，学生工作处（心理咨询中心）于3月15日至30日开展了校园心理摄影征集活动，吸引了百余名学生踊跃参与，共征集到近70幅原创摄影作品。

本次活动向全校学生征集以心理健康为主题的摄影作品，通过“创作-展示-互动”的三维联动模式，构建起沉浸式艺术疗愈场域。参赛作品中，有的捕捉了校园中温暖的人际关系，有的以枯荷新芽的隐喻传递了内心蜕变的信息，有的聚焦于抚慰人心的宁静景色，有的表达了内心情绪，还有的展现了激励他人的努力奋斗身影。每一件作品都蕴含着摄影者对其独特的感受和理解。在摄影作品展览现场，参观者有序地欣赏并相互交流，同学们在观看这些作品时，能够感同身受地体验到摄影者的感受。同时，在欣赏他人作品的过程中，也对自身产生了一定的心理疗愈效果。

本次活动借助光影作为媒介，树立了“创作即是疗愈、观赏即是共情”的理念，不仅让同学们亲近了大自然，还进一步提升了学生通过艺术与自然进行心理疗愈的能力。（文/周亚杰 王之焕  图/王可 米雪）

编辑：廖雨合     责任编辑：孙鑫     审核：卢洪刚