2024年10月10日是第33个世界精神卫生日，为响应国家卫健委、教育部联合发布的《关于开展2024年世界精神卫生日宣传活动的通知》精神，落实江西省“万师润万心”心理健康大行动，增强我校教师对学生心理危机的应对和管理，营造良好的心理健康与精神卫生氛围，学工处（心理咨询中心）举办了“大学生心理危机干预中面临的十大困惑与应对策略”主题讲座。

此次讲座邀请了中南大学唐海波教授作为主讲人，于2024年10月11日下午在东华理工大学（广兰校区）新实验大楼1楼报告厅举行，并于东华理工大学心理中心视频号进行同步直播，我校昌抚两校区的辅导员和班主任老师们共计100余人次线下参加会议，线上直播观看量1000余人次。

唐海波教授在讲座中围绕如何及时发现大学生心理危机及应对策略，深入分析了危机干预过程中的挑战，并结合相关法律法规条例进行了危机干预案例的生动讲解。他指出，当学生出现心理危机，如情绪或行为异常时，学校应迅速将学生送至专业精神卫生机构进行心理疾病诊断，明确的诊断报告是后续行动的关键。此外，唐海波强调，在实际干预过程中，学生及家长的不配合是工作中常见的阻碍。他通过丰富的案例分析，逐一讲解了校园心理危机干预中常遇到的十大困惑，从《中华人民共和国精神卫生法》和实际的工作经验提出了相应的应对策略。

讲座内容丰富多样，既有理论分析，也有互动讨论。唐海波的讲解与老师们的互动充分调动了现场气氛，老师们带着自己与学生工作的实际困惑踊跃提问，和唐海波积极探讨实际工作中的具体问题。通过此次讲座，辅导员老师们不仅加深了对心理危机干预的认识，还掌握了更多实用的应对技巧，进一步明确了面对危机事件时的处理方法。

此次讲座是对《东华理工大学加强大学生心理健康教育三年行动计划(2024-2026年)》关于心理健康教育四级队伍建设的有力落实，不仅拓宽了辅导员们在实践中的思路和渠道，也为未来工作奠定了坚实基础。相信通过全校师生的共同努力，我校在心理健康教育工作体系建设将取得更加显著的成效。（文/曹梓祎 马昊丽   图/ 王嘉龙）

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