草长莺飞好时节，奋发学习正当时。为进一步加强学风建设，全力保障线下教学和云端教学顺利开展，学校始终坚守育人阵地，扎实育人氛围，以务实、细致的举措，积极引导学生端正学习态度、保证学习效果和质量，为学生营造了优良的线上线下学风氛围，使学习有信心，奋斗有决心。

倾注一线树学风，保障云端教学秩序。学校及时研究制定“东华理工大学2022年春季学期本科线上教学指南”，发布“东华理工大学疫情防控期间线上教学规范”“关于开展2021-2022学年春季学期期中教学检查暨‘教学质量月’活动的通知”，不定期组织召开线上教学工作研讨会和技能培训，结合线上教学观摩活动，发掘并推广优秀教学案例，开展教学反思与研讨，梳理问题、查找不足，不断凝练成果。对无法参加线上学习的学生，还制定了一对一的学习方案，着力提升教育教学质量。

思政引领强学风，激发自主学习动力。学校鼓励教师在认真研究课程教学基础上，梳理课程中的政治认同和家国意识、品德修养和人格养成、学术志向和专业伦理等“课程思政元素”，构建与其紧密联系的课程知识体系，将伟大的抗疫精神和身边的抗疫先进个人、事迹融入课程；开展党旗在“疫线”飘扬系列活动，以书信文字、图片和视频等形式寄语学生，向学生们传递他们"一直被学校惦记"的温暖，引导学生把对疫情防控阻击战中体现出的坚强意志和奉献精神的感动，转化为强大的学习动力，让制度自信的种子进一步扎根于内心深处。

严格督察促学风，凝聚线上教学合力。学校通过发布《关于进一步加强线上教学期间学风建设的通知》，引导学生要根据教学安排，聚焦学业主业，做到“自学、自律、自信”，在师生良性互动中，提高学习效率。辅导员、班主任每周召开“云班会”，变身“云主播”，做好学风建设动员，增强学生学习积极性和主动性；主动进入“云课堂”变身“督察员”，认真梳理所带学生的网上学习任务，通过雨课堂、腾讯课堂、学习通等网络教学平台，深入课堂听课，准确掌握学生云端课堂出勤情况和听课表现情况，及时发现和解决学生线上学习中存在问题。

专业指导固学风，营造优良学风氛围。为帮助同学们尽早树立学业规划理念，启蒙职业意识，学校举办了第五届大学生学业生涯规划大赛。专业教师和辅导员们利用课上课下认真指导，引导同学们以科学的态度和方法规划自己的学业生涯，不仅促进良好学风的形成，更有助于破解学生成长发展过程中的痛点和难点，提升学生的就业竞争力，提高人才培养质量。为了给校园文化生活“加点料”，学校举办了“最美网课笔记”征集评选活动，借助网络平台展示获奖笔记，分享网络学习方法和体会，传递学习正能量。“透过活动不仅让我们看到了东华理工学子专注学业的认真，也看到了教师们工作态度的“较真”，更看到了战“疫”之下发掘“最美”的情真！”马克思主义学院教师周成莉点评道。（文/孙鑫 袁波兰 刘小雨）