为进一步提升辅导员心理育人工作能力，加强学生心理健康教育队伍建设，6月17日，心理咨询中心在南昌校区和抚州校区同步开展辅导员心理技能培训，百余名辅导员积极参加.
本次培训围绕高校学生心理健康教育工作中的重点与难点设置了四个专题，包括“辅导员的反移情与自我照顾”“沙盘中的无意识：精神分析取向的理解与实践”“解码学生行为：萨提亚模式在辅导员工作中的应用”以及“接纳承诺疗法（ACT）的主要技术”。四位专职心理老师结合高校心理健康教育工作实际，通过理论讲授、案例分析和互动交流等形式，深入分享了反移情现象的识别与应对、沙盘技术中的无意识表达、萨提亚模式对学生行为的理解视角以及ACT的核心理念与常用技术，引导辅导员从更加专业的角度理解学生心理需求，提升心理问题识别、沟通辅导和心理支持能力，同时增强自我觉察与自我照顾意识，为更好地开展心理育人工作提供了专业支持。
此次培训内容丰富、贴近实际，既有理论深度，又具有较强的实践指导意义，进一步拓宽了辅导员心理健康教育工作思路，提升其心理识别、沟通辅导和自我调适能力。今后，心理咨询中心将持续加强辅导员心理健康教育专题培训，不断提升心理育人工作水平，为学生健康成长和全面发展提供更加坚实的保障。（文/王之焕 图/曹梓祎 周亚杰 卢微）
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